Investigadores presentaron prácticas pedagógicas innovadoras en escuelas públicas
Con el objetivo de generar una educación abierta, reflexiva y un espacio donde crear y aprender sean los principales motivos para acudir a la escuela, fue llevado a cabo el proyecto de investigación denominado “Prácticas didáctico-pedagógicas innovadoras en escuelas públicas”. El cambio en los espacios ha sido uno de los ejes y logros más importantes de la propuesta de innovación construida entre las escuelas Kunumi Areté, San Roque y San José.