Simposio de Ciencia, Tecnología, Educación e Innovación (CTEI) coorganizado por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC); el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT); lTAIPU Binacional; y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI).
El seminario aborda una aproximación a las características, oportunidades y desafíos de la comunicación social de la ciencia desde el punto de vista de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, sobre la base de la información proporcionada por la investigación demoscópica sobre percepción social de la ciencia y cultura científica en España e Iberoamérica.
El CONACYT a través del componente 1 del programa PROCIENCIA invita a las instituciones interesadas, a participar del evento de difusión de los instrumentos del programa PROCIENCIA con convocatorias vigentes en el SPI.
El objetivo del evento es difundir los objetivos y alcances de cada uno de los instrumentos vigentes, presentar una guía para la presentación de propuestas y generar un espacio para aclaraciones, orientaciones y consultas en el ámbito de las convocatorias.
La escuela del siglo XXI debe atender a la diversidad de demandas sociales en un mundo saturado de información. Avances científico-tecnológicos, conflictos sociales y disputas territoriales constituyen el trazado de panoramas de actualidad en primera plana. Mientras tanto, la escuela responde, en ocasiones, con autoritarismo. Una manera de ser violenta frente a quienes no comprenden, el por qué deben acceder a determinados aprendizajes, si éstos, no son relevantes en la vinculación con su entorno.
Este seminario es una llamada de atención a la falta de contundencia de la educación tecnológica y por extensión, de la educación formal como un todo, especialmente, relativa con el análisis de las CTS y las soluciones a las graves cuestiones contemporáneas, que compromete la supervivencia de la especie humana y de los demás seres vivos. Estamos atravesando los límites de la pasividad y tornándonos casi en conniventes de un proceso civilizatorio suicida, elitista y peligrosamente cruel.
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)
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