El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT dio por finalizada hoy la Cátedra Ciencia, Tecnología y Sociedad – CTS con el último módulo "La comunicación del trabajo académico en la Ciencia hacia la sociedad", a cargo del docente Luis Miguel Iglesias.
El CONACYT desarrolló ayer el último Seminario Internacional en el marco de la Cátedra CTS “Enseñar y Aprender en la era digital: ambientes de aprendizaje mediados por las TIC. Comunicación social de la Ciencia” con el disertante Luis Miguel Iglesias.
El CONACYT a través del Programa PROCIENCIA invita a docentes y técnicos educativos interesados en participar de la Cátedra de Ciencia, Tecnología y Sociedad” Convocatoria 2017, a ser desarrollado entre los meses de enero y agosto el año 2017.
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) invita a los interesados a participar del Seminario Internacional “La formación ciudadana a examen”, el cual se realizará dentro del marco de la Cátedra CTS, el próximo martes 15 de noviembre en el salón “Josefina Plá” de la Universidad Autónoma de Asunción.
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) realizó ayer con gran participación del público, el Seminario Internacional “La cultura en el docente y los estudiantes”, a cargo de las expertas Marisa Scardino e Irma Briasco, dentro del marco de la Cátedra CTS.
En el marco de la Cátedra Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) que lleva el CONACYT, se desarrollará mañana el Seminario Internacional “La cultura emprendedora en el docente y los estudiantes”, en el Salón Josefina Plá de la Universidad Autónoma de Asunción a las 16 horas.
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT a través de la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI), dentro del marco del Programa Paraguayo para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (PROCIENCIA), convoca a presentar postulaciones para participar de la Cátedra Ciencia, Tecnología, Sociedad (CTS).
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología – CONACYT realizó ayer el Seminario Internacional “La investigación en la práctica educativa y la participación de la comunidad” dentro del marco de la Cátedra CTS, a través del programa PROCIENCIA.